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フラッシュカードでリズム打ちの練習
法則化オホーツク:角田俊幸
1年生音楽、教育出版の教科書に「リズムのひろば」というのがある。
前半は、「ぶんぶんぶん」の歌に合わせて、リズム打ちをおこなう。
以下のようなリズムである。
| 歌詞 |
ぶん ぶん |
ぶん |
はちがと |
ぶ |
|
リズム |
タン タン |
タン うん |
タン タン |
タン うん |
後半に「まねっこごっこ」というのがあり、教師や友だちが打ったリズムを
まねして打つ活動をおこなう。
そこで4拍子のリズムで、様々なパターンのフラッシュカードを作った。
例
| ●●●● |
|
●○●○ |
|
●●○● |
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●○●● |
|
○●●● |
|
●○○● |
●
が「タン」、○が「うん」である。
フラッシュカードを提示しながら、リズムをいう。
| ●●●● |
教 師:「タンタンタンタン」
子ども:カスタネットをたたく。
| ●○●○ |
教 師:「タンうんタンうん」
子ども:カスタネットをたたく
慣れてきたら、フラッシュカードをめくるだけでよい。
テンポよくめくっていくと子どもたちは集中してリズム打ちをする。
フラッシュカードで楽しく、気持ちよくリズム打ちができる。
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